変数が100個あったとしたら名前を考えるだけでもひと仕事です。
しかし、同じ型の変数であれば、配列として扱うことができます。
さらに前回学んだ繰り返しと配列はとても相性が良いのです。
ここでは、そんな配列を使った問題を出したいと思います。
以下のプログラムを作成しなさい。
（チームでホワイトボードを使い、方針を決めてからプログラミングを始めること）
1.配列の宣言と初期化①
研修受講者のテストの点数を管理するための以下の配列を作成し、すべての要素を通常のfor文を使い表示しなさい。
点数：28,53,54,81,18
配列名：scores
データ型：int
ただし、new演算子を使用すること。
2.配列の宣言と初期化②
研修受講者のテストの点数を管理するための以下の配列を作成し、すべての要素を表示しなさい。
ただし、new演算子を使用しないで初期化すること。
また、表示する際には①通常のfor文、②拡張for文、③Arrays.toString()の３通りの方法を試すこと。
点数：94,85,67,24,56,51,49,7,23,71
※点数はここからコピーして良い
配列名：scores
データ型：int
３.配列要素の平均値
問題２の配列scoresから平均点（浮動小数点数：以下同じ）を表示するプログラムを作成しなさい。
変数名はチームごとにふさわしい名前をつけること。
なお、時間の余裕があれば通常のfor文と拡張for文の両方で試すこと。
４.配列を使ったデータ処理
問題３を応用して、平均点以上の点数を表示するプログラムを作成しなさい。
変数名はチームごとにふさわしい名前をつけること。
なお、時間の余裕があれば通常のfor文と拡張for文の両方で試すこと
５.配列の最大値と最小値
問題２の配列scoresから最高点と最低点を表示するプログラムを作成しなさい。
ただし、テストの点数は0～100とする。
最高点を格納する変数:max
最低点を格納する変数:min
なお、時間の余裕があれば通常のfor文と拡張for文の両方で試すこと
6.グラフの出力
問題２の配列scoresを10点刻みのグラフで表示するプログラムを作成しなさい。
例えば、点数が1桁なら*が0個､90点台なら*が9つで表示せよ。
7.コラッツの予想 ふたたび
繰り返しのところでやったコラッツの予想について、整数1～10,000の中で数値の計算回数が最も多いものを求めなさい。
ここでの数値計算とは、｢３倍して１を足す｣を1回、｢２で割る｣を1回､合計２回という具合に数える。
なお、途中でテストとして、以下のパターンを確かめること。
26の場合：１０回
27の場合：１１１回
＜出力イメージ＞
| 整数1～10,000の中でコラッツの予想の計算回数を調べたところ 最も回数が多かったのは の時で、繰り返し回数は 回でした。 |
8.オリジナル問題作成
将来の後輩のために良い問題が出来たら教えてください。
以上。